Influenza aviaria

Prove inconfutabili testimoniano l'arrivo dell'epidemia a Parigi

Non per tirarmela

Ciampi avrà pure incontrato questi ottimi studenti, ma credo di avere (avuto) la fortuna anch'io di conoscerne molti (talvolta magari "numericamente" meno prestazionali, però di sicuro eccezionali).

Un uomo da amare

Quando si dice "uso creativo di internet".

Generazione di valore

Ok, nessun paragone con il blog di Beppe Grillo, che vale due milioni di euro; però, nel mio piccolo, a un migliaio di euro ci sono arrivato. Visto che il merito è, essenzialmente, degli alunni che lo visitano, prometto una contribuzione al fondo cassa che si sta costituendo nelle singole classi con le sanzioni da libri dimenticati

My blog is worth $1,129.08.
How much is your blog worth?

Yellowstreetboys

Dopo il pazzo di "Dragostea", arrivano i suoi emuli, qui (sperimentando Google-video) e qui (quello in secondo piano è così di natura, senza effetti speciali).

Terza: il programma del primo grande giro

Tutto quello che si deve sapere.

Maturità

Date delle simulazioni e materie delle terze prove.

Riflessioni

Due passaggi da un articolo che tutti gli studenti internauti (ed i loro genitori) dovrebbero leggere (magari per discuterne alcuni passi).

Esperimenti

Impazza negli USA la moda del camera tossing, ovvero prendere una macchina fotografica e lanciarla in aria (meglio in notturna o in ambienti con luci artificiali) predisponendo magari uno scatto lungo, per riafferrarla alla fine.
Creazioni allucinanti ed allucinate.

Misura-stress

Nessun effetto speciale: il disegno è fisso fisso.
Sembra muoversi? Allora c'è un po' di stress

Continuità

Nulla è mai veramente perduto, o può essere perduto,
nessuna nascita, forma, identità - nessun oggetto del mondo,
né vita, né forza, né alcuna cosa visibile;
l'apparenza non deve ingannare, né l'ambito mutato confonderti il cervello.
Vasti sono il tempo e lo spazio - vasti i campi della Natura.
Il corpo lento, invecchiato, freddo - le ceneri rimaste dai fuochi di un tempo,
la luce degli occhi divenuta tenue, tornerà puntualmente a risplendere;
il sole ora basso a occidente sorge costante per mattini e meriggi;
alle zolle gelate sempre ritorna la legge invisibile della primavera,
con l'erba e i fiori e i frutti estivi e il grano.

(Walt Whitman)


scriviamo anche per dirci questo

Come passare il tempo

Le indicazioni su come impiegare le ore di italiano occupate dalle interrogazioni in quarta A sono qui sotto e in un bel file in Bodoni qui.



Coloro che non rientrano tra i fortunati “candidati” di ogni giornata sono tenuti ad avere con sé copia del canto del Purgatorio segnalato nell’apposito elenco; le ore possono essere utilizzate per leggere ed analizzare il testo (anche lavorando in gruppi di max 4 persone), preparandosi a rispondere ad eventuali domande (di analisi formale o contenutistica) che potrebbero essere avanzate dal Docente (con la maiuscola) negli ultimi 20 minuti (circa) di ciascuna giornata.
Niente vieta di preparare le letture a casa, utilizzando le ore in classe per altri lavori, anche di gruppo.
È comunque necessario saper rispondere ad eventuali test. Questi, quando effettuati, saranno ritirati e, per il noto principio del «non si butta via niente», valutati come prova orale (ferma restando la correttezza morfo-sintattica quale pre-requisito di base per il raggiungimento della sufficienza).
Spero di essere stato sufficientemente chiaro.

Lunedì 24 – 6 candidati
lettura e analisi del canto II del Purgatorio

Mercoledì 26 – 8 candidati
lettura e analisi del canto VI del Purgatorio

Giovedì 27 – 4 candidati
lettura del canto IX del Purgatorio

Venerdì 28 – 4 candidati
analisi del canto IX del Purgatorio

Mercoledì 2 – 8 candidati
lettura e analisi del canto X del Purgatorio

Giovedì 3 – 2 candidati
question time sui canti preparati autonomamente

ripresa eneidiana

Rer recuperare le traduzioni dei libri da leggere
si vedano i post del 13 e del 15 settembre;

per sentirla recitata in un tentativo opinabile di lettura metrica "alla maniera antica"
si veda il post del 20 settembre.

Giobbe vs Giona

Direi che il titolo del post dice tutto:
Giobbe vs Giona

dedicato ai biblisti di quarta A

Chissà perché,

quando vedo certe pagine, mi viene da pensare a qualcuno che conosco

Miiiii, non ci posso credere....

«baciare è appoggiare le labbra contro l'estremità piacevole di 8 metri di tubo digerente»

Restarci male...

Vengo a sapere in mattinata, sulle scale, dei 40 euro a cranio pelati ad alcuni miei alunni che si sono azzardati, sabato sera, a metter piede in un ristorante di cui avevo parlato loro.
Beh, da una parte fa piacere che ascoltino (anche se non si stava proprio parlando di scuola), dall'altra è un po' strano sentirsi in qualche modo con-colpevoli.
Poi, però, in classe ti dicono:
1. che non hanno chiesto i prezzi
2. che non c'erano le liste
3. che si sono sparati oltre tre kg di fiorentine
4. che sono stati accolti da un aperitivo
5. che il vino non è mancato
e, forse, capisci che non è proprio del tutto colpa tua; un po' pirla anche loro – direi – lo sono stati...
In ogni caso, faccio notare come ultimo testimonio a difesa che m'ero limitato a dire "hanno inaugurato ieri 'sto locale; questo è il biglietto da visita; andrò e vi farò sapere".
Non so se riuscirò a non ridere entrandoci; però quando stamattina ho visto la ricevuta fiscale m'è venuto un po' male.

PS per quelli di quarta: la prossima volta, chiedete prima! Resta confermato l'invito per gli spennati a un recupero enogastronomico "dove dico io"

Perché studiare

"Dostoijevski un giorno camminava nel bosco, e vide due che trascinavano un tronco possente. Era evidente che facevano molta fatica. A un certo punto uno monta sopra il tronco, e comincia a cantare. Non solo il tronco non pesava di più, ma l'altro a quel punto riusciva benissimo a portarlo con l'altro nuovo, come se si fosse alleggerito. Perché la cultura pesa di più, ma fa muovere il mondo. La cultura dà i sogni, e i sogni non si toccano".

Roberto Benigni, oggi, alla manifestazione contro i tagli della finanziaria al fondo unico per gli spettacoli.

Letture dantesche

Salvo errori o omissioni, che provvederò a sanare qui e in classe, quest'anno leggeremo:
in terza, i canti 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 26, 34 dell'Inferno
in quarta, i canti 1, 3, 5, 6, 7, 9, 11, 12, 13, 16, 17 del Purgatorio
in quinta, i canti 1, 3, 6, 9, 15, 17, 33 del Paradiso.

Terza: i gruppi di lettura

Nella cartella di terza il file con i gruppi di lettura e il link al sito "ufficiale" di ciascun romanzo.

Avviso ai naviganti (quinta)

Per il lavoro scritto di lunedì 17 è opportuna la conoscenza di:
quadro di riferimento sul Romanticismo (basta una scorsa veloce delle pag. 144-179)
Alessandro Manzoni (pag. 377-392)
i testi letti in classe, e cioè:
T90 (vv. 201-214), T96, T97, T98, T100, T101, T104

Per la prima interrogazione orale, si aggiungano:
Giacomo Leopardi (pag. 487-498)
i testi letti in classe, e cioè:
T113a passim, T113d, T113e, T114, T115, T116, T119, T123, T125, T126, T127, T128, T 135 passim

Avviso ai naviganti (quarta)

Un’adeguata preparazione al lavoro di lunedì 17 (e per la prima interrogazione orale) comporta la conoscenza di:
primo “quadro di riferimento” (pag. 12-42), senza soffermarsi eccessivamente sui “minori”
secondo “quadro di riferimento” (pag. 164-195 e 202-209), senza soffermarsi eccessivamente sui “minori”
Ludovico Ariosto (pag. 215-231)
lettura integrale dell’Orlando Furioso raccontato da Italo Calvino

E' necessaria, inoltre, la revisione dei testi letti in classe:
T1, T4, T7, T8, T19 (prime 4 ottave), T23, T24, T25, T28, T30, T31, T77, T79, T86

Attualità della letteratura

Dal Morgante di Pulci:
"Credo nella torta e nel tortello:
l'uno è la madre, e l'altro è il figliuolo;
il vero paternostro è il fegatello..."

Spunti per alunne ed alunni di quinta: materiale originale (in inglese) per l'approfondimento della discussione sui modelli evoluzionista e creazionista di cui s'è trattato in classe
Per chi mastica poco l'inglese è disponibile la sintesi iconografica, un lavoro di grande pregio artistico

Inferno, Purgatorio, Paradiso

L'intera Commedia di Dante Alighieri, nell'edizione critica nazionale.

Perle 3

Anche "quelle e quelli di quinta" fanno i test d'ingresso; anche loro scrivono cose interessanti...

e, così, finisce la prima serie di perle (chi vuol meglio intenderle e riflettere sull'architettura della modernità, legga l'articolo di Augé su parte del quale ho strutturato il test di comprensione).


Bidonville: case mobili
Bidonville: luoghi in cui vivono le persone povere, case in latta
Non-luogo: ciò che non è possibile definire luoghi in quanto molto vasti
Non-luogo: creazioni commerciali e di consumo
Non-luogo: insieme di più funzioni svolte nello stesso spazio
Non-luogo: posto che perde la sua caratteristica di essere tale in favore della sua funzione
Non-luogo: posto inconsistente
Non-luogo: sono terreni, posti senza spazio e senza tempo
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: oggigiorno autostrade e ferrovie sono particolarmente sviluppate in prossimità degli aeroporti
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: gli aeroporti sono facilmente raggiungibili anche attraverso autostrade e ferrovie
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: oggi gli aeroporti sono sempre più frequentati da vari tipi di persone che possono usufruire di ogni servizio all’interno di esso, servizi che dovrebbero trovarsi altrove
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: sono diventati dei luoghi in cui si riversa una grande quantità di persone
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: anche gli aeroporti si stanno intrafficando di persone come le autostrade (o meglio le strade) e come le reti ferroviarie
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: le varie modalità di spostarsi oggi si sono fuse, sono diventate un “tuttuno”
Oggi gli aeroporti sono sempre più dei nodi autostradali e ferroviari: tutto coincide e si completa
Ridondante: pieno di vita
Segni del presente: ciò che accade in un determinato momento che testimonia il presente, cioè il momento stesso
Segni del presente: sono i luoghi più modernizzati, tecnologicamente avanzati, dove vengono pubblicizzate le cose
Surmodernità: modernità ad alti livelli

Pota!

Partecipare al sondaggio di Repubblica dovrebbe essere un must per gli amanti del trash.